Фахівець вищої категорії
відділу забезпечення якості вищої освіти
Красильникова Ганна Володимирівна – д. пед. н., професор кафедри технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва, Відмінник освіти України
е-mail: krasylnykovah@khmnu.edu.ua
У 1981 році закінчила з відзнакою Хмельницький технологічний інститут побутового обслуговування за спеціальністю «Технологія швейних виробів» та розпочала науково-педагогічну діяльність асистентом на кафедрі технології та конструювання швейних виробів. Протягом 1983-1986 років навчалася в аспірантурі Московського технологічного інституту легкої промисловості. 1987 року захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю «Технологія швейних виробів».
З 1988 року працює в університеті доцентом кафедри технології та конструювання швейних виробів, з 1998 року – доцентом кафедри педагогіки та психології, із 2001 року – доцентом кафедри теорії та методики трудового і професійного навчання. Із грудня 2003 року впродовж 12 років очолювала роботу навчально-методичного відділу зі створення нормативно-методичної бази університету на євроінтеграційних засадах. У жовтні 2015 року призначена завідувачем відділу забезпечення якості вищої освіти.
Активно займається науково-методичною, навчальною, управлінською, науково-дослідницькою діяльністю. Красильникова Г.В. розробила та успішно реалізувала у навчальному процесі підготовки фахівців спеціальності «Професійна освіта» за профілем «Технологія виробів легкої промисловості» комплекси навчальних дисциплін методичного спрямування.
Є автором понад 150 наукових та методичних праць, зокрема 4-х монографій, навчального посібника, складників освітніх стандартів першого покоління. 2015 року в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю «Теорія і методика професійної освіти».
Впродовж тривалого часу у складі робочих груп Міністерства освіти і науки України брала активну участь у розробленні складників системи галузевих стандартів на основі компетентнісного підходу, проектів нормативних документів щодо впровадження системи моніторингу якості вищої освіти, а також у створенні Національної рамки кваліфікацій.