11 листопада 2026 року у Хмельницькому національному університеті відбулися онлайн-збори учасників фокус-груп здобувачів вищої освіти, організовані відділом забезпечення якості вищої освіти, у якій взяли участь більше 200 осіб. Зустріч була присвячена обговоренню актуальних питань забезпечення якості освіти, академічної доброчесності, міжнародної мобільності, студентського лідерства та можливостей формування індивідуальної освітньої траєкторії.
У межах першої тематичної доповіді «Роль здобувачів вищої освіти у вдосконаленні освітніх програм і формуванні культури академічної доброчесності» Наталія Карвацка розповіла про роль здобувачів вищої освіти у функціонуванні внутрішньої системи забезпечення якості, участь у розробленні, обговоренні та моніторингу освітніх програм, проведенні опитувань, формуванні пропозицій щодо вдосконалення освітнього процесу та процедурах акредитації. Окрему увагу приділила діяльності студентських фокус-груп, можливостям комунікації з адміністрацією університету та механізмам врахування студентської думки. Також було розглянуто основні цінності, принципи та правила академічної доброчесності, діяльність університетської Комісії із забезпечення академічної доброчесності, повноваження щодо розгляду порушень і застосування відповідних заходів реагування. Наголошено на важливості активної участі студентства у формуванні та популяризації культури академічної доброчесності.
Друга доповідь «Міжнародна мобільність студентів: досвід, можливості та перспективи», представлена фахівцем відділу міжнародних зв’язків Олександрою Фіщук, була присвячена можливостям міжнародної академічної мобільності, її значенню для розширення освітнього досвіду, здобуття нових компетентностей, професійного становлення та особистісного розвитку студентів.
У межах третьої тематичної частини «Моя траєкторія успіху» голова Студентської ради ХНУ Катерина Швець поділилася власною історією становлення та розвитку в студентському самоврядуванні ХНУ – від перших кроків студентської активності до обрання головою Студентської ради університету. Розповіла про досвід роботи у PR-напрямі, організації університетських заходів, комунікації зі студентами, участь у міжуніверситетських заходах і форумах, обмін досвідом з представниками студентського самоврядування інших закладів вищої освіти.
Єлизавета Козиряцька у доповіді «Самодетермінація як основа особистісного успіху» розкрила значення трьох складових теорії самодетермінації – автономії, компетентності та пов’язаності – на прикладі власного досвіду навчання й особистісного становлення в ХНУ. Поділилася тим, як університетське середовище сприяло розвитку її самостійності, впевненості у власних силах, професійних інтересів і активної взаємодії зі студентською спільнотою.
З презентаціями спікерів можна ознайомитись за посиланням
Важливою складовою заходу стало опитування здобувачів вищої освіти «Якість освіти та можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії».
